НЕКОММЕРЧЕСКИЙ ФОРУМ ПОДДЕРЖКИ АВИАЦИИ

Раз я завела разговор о детях, напишу диалоги детей (5-6 лет) на занятиях с ними по "Окружающему миру":

Марина слушает меня и вдруг неожиданно, перебивая рассказ, говорит:
- А мой дедушка сегодня ел яичницу, а потом как чихнёт.... у него даже яйца в разные стороны разлетелись!

***
- А я знаю почему умерла Гурченко!
- Почему же?
- Потому что она надела сменную обувь!
- ??????
(видимо Дима услышал инфу о том, что Людмила Марковна всегда ходила на высоком каблуке, и первый раз надела обувь без каблука и упала, сломав шейку бедра)

***

- Машенька, какие у тебя сегодня новые красивые туфельки!
- Это не туфельки!
- А что?
-Это моя сменная обувь!

***

В середине учебного года пришёл мальчик.
Я к нему обращаюсь, а он сидит и только улыбается. Спрашиваю:
- Ты понимаешь о чём я говорю? Молчит.
- Ты меня слышишь? Молчит, улыбается.
Дети: - А он у нас только на английском разговаривает!
Когда я услышала его английский -всё поняла,но у заведующей решила выяснить, кого она мне посадила. Та начала оправдываться, мол мальчик - таджик, русского не знает, но мне их так жалко приезжих, пусть у тебя посидит, они учат дома русский яз. Ну, что я сделаю- пусть сидит. А как общаться- то? Я таджикский не знаю.
Прошла неделя. Девочки взяли над ним "шефство", пытались научить его, как попугая русской речи. А тем временем, мальчишка так расхулиганился, крутится, кричит на своём языке, девчонкам все бантики и заколки оторвал, я рассердилась и говорю:
- Так нельзя себя вести, ты всем мешаешь своим поведением. Он продолжает - песни поёт, вертится (а что ещё делать? твоя моя не понимает)
Тут уж и дети на него зацыкали, мол, хватит уже. Бесполезно.
Вдруг поворачивается к нему Анжела - умная такая воспитанная девочка и так надменно говорит, выговаривая каждое слово:
- Да, Ашур, придётся тебе ехать на Родину, народ тебя здесь не понимает............
Я, наверное, минут пять от смеха остановиться не могла.

***
Изучаем тело человека. На уровне, для детей 6 лет объясняю, какую функцию выполняют внутренние органы в организме человека.
На следующее занятие очень любознательный мальчик приносит энциклопедию "Я И МОЁ ТЕЛО. ДЛЯ ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ". Открывает страницу (нарисованы крупным планом со всеми подробностями половые органы мамы и папы, и беременная женщина в профиль), кладёт мне на стол и спрашивает:
- То, что ребёнок находится в животе у мамы, я знаю! Но как он туда попадает?????
- (начинаю из далека) Ну, сначала мама и папа полюбили друг друга...
- Это не важно, у меня вот вообще папы нет, а я же вот он. Дальше!
- От любви мамы и папы, одна клеточка попадает к маме в местечко, где развивается ребёнок...
- Ну, что за клеточка-то, как она туда попадает?
- (сама думаю, нет, этот парень будет долго меня пытать, ну не рассказывать же мне половой процесс 6-летнему ребёнку)
- Коля, когда ты будешь постарше, ты всё узнаешь подробно, просто здесь так много научных непонятных тебе слов, что боюсь ты меня не поймёшь.
- ....... это "жопа"

что ли научное слово?
- !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!................................